به گزارش خبرگزاری معمار؛ سازمان ملل متحد با ابراز نگرانی از ادامه ممنوعیت آموزش دختران در افغانستان اعلام کرده است که این وضعیت همچنان یکی از بزرگترین موانع ساختاری در برابر توسعه عادلانه کشور بهشمار میرود.
براساس گزارش این نهاد، در سال ۲۰۲۵ میلادی حدود ۴.۶ میلیون کودک در افغانستان به خدمات آموزشی دسترسی داشتهاند؛ از این میان، ۲.۷ میلیون تن پسر و ۱.۹ میلیون تن دختر بودهاند.
با این حال، محرومیت دختران بالاتر از صنف ششم از آموزش رسمی همچنان ادامه دارد؛ موضوعی که به گفته سازمان ملل، میتواند آنان را در معرض خطر ازدواجهای زودهنگام قرار داده و آینده تحصیلی و اجتماعیشان را با تهدید جدی مواجه سازد.
این نهاد تأکید کرده است که محرومیت طولانیمدت دختران از آموزش، نهتنها نقض حقوق اساسی آنان محسوب میشود، بلکه بر پیشرفت کلی کشور نیز تأثیرات منفی گسترده برجا میگذارد.
در همین حال، با آغاز سال تعلیمی جدید، طالبان هنوز هیچ موضع تازهای درباره بازگشایی مکاتب دخترانه اعلام نکردهاند.
