به گزارش خبرگزاری معمار؛ صندوق حمایت از کودکان سازمان ملل متحد (یونیسف) می‌گوید که از سال ۲۰۲۱ میلادی تاکنون، بیش از ۲.۶ میلیون دختر در افغانستان از ادامه آموزش محروم شده‌اند.
این سازمان روز چهارشنبه، ۲۲ میزان، در گزارشی گفته است که محدودیت‌های آموزشی، فرصت‌های یادگیری را از دختران گرفته و بسیاری از آنان را خانه‌نشین ساخته است.
یونیسف در این گزارش به وضعیت دخترانی اشاره کرده است که پس از پایان صنف ششم، از ادامه تحصیل بازمانده‌اند و اکنون بیشتر وقت خود را در خانه سپری می‌کنند.
بر بنیاد این گزارش، شماری از این دختران به دلیل بسته‌ماندن دروازه‌های مکاتب، رؤیاهای خود برای ادامه تحصیل و ورود به حرفه‌هایی مانند پزشکی را از دست داده‌اند.
این سازمان افزوده است که محرومیت از آموزش تنها فرصت‌های تحصیلی دختران را محدود نکرده، بلکه بر وضعیت روانی آنان نیز تأثیر گذاشته است. به گفته یونیسف، این وضعیت احساس تنهایی، انزوا و ناامیدی را در میان دختران افزایش داده است.
یونیسف تأکید کرده است که همچنان از آموزش ابتدایی و برنامه‌های یادگیری برای دختران و پسران در افغانستان حمایت می‌کند. این حمایت‌ها شامل ساخت و بازسازی مکاتب، آموزش معلمان زن و فراهم‌سازی مواد آموزشی می‌شود.
