هم‌زمان با گذشت پنج سال از حاکمیت طالبان بر افغانستان و ادامه بسته‌ماندن دروازه‌های مکاتب به روی دختران و محدودیت‌های گسترده بر فعالیت‌های اجتماعی و کاری زنان، نگرانی‌ها در داخل و خارج از کشور درباره پیامدهای این وضعیت افزایش یافته است.
در این مدت، نهادهای داخلی و بین‌المللی بارها از طالبان خواسته‌اند تا محدودیت‌های آموزشی علیه دختران را لغو کرده و زمینه بازگشت آنان به مکاتب و مراکز آموزشی را فراهم کنند؛ اما این گروه تاکنون در این زمینه اقدام عملی انجام نداده است.
میاگل وثیق، کارشناس امور اجتماعی، در گفت‌وگو با خبرگزاری معمار می‌گوید که زنان نقش اساسی در شکل‌گیری و پیشرفت جامعه دارند و نادیده گرفتن آنان، پیامدهای گسترده‌ای برای آینده افغانستان خواهد داشت.
او با تأکید بر اهمیت آموزش زنان و دختران می‌گوید که محرومیت زنان از آموزش، زمینه عقب‌ماندگی جامعه را فراهم می‌کند و هیچ حکومتی نمی‌تواند زیان‌های ناشی از بی‌سوادی و حذف نیمی از جامعه را به آسانی جبران کند.
وثیق با انتقاد از سیاست‌های طالبان در برابر آموزش دختران می‌افزاید که حذف زنان از عرصه‌های آموزشی، کاری و اجتماعی، آسیب بزرگی به ساختار اجتماعی و توسعه افغانستان وارد می‌کند.
به گفته او، آموزش زنان تنها یک مسئله فردی نیست، بلکه با رشد اقتصادی، سلامت خانواده‌ها، تربیت نسل آینده و پیشرفت عمومی جامعه ارتباط مستقیم دارد.
این کارشناس اجتماعی از طالبان می‌خواهد که به محدودیت‌های موجود پایان دهند و اجازه دهند دختران افغانستان به حق اساسی آموزش دسترسی پیدا کنند.
در حالی که شماری از سازمان‌های بین‌المللی نیز بارها نسبت به ادامه این وضعیت هشدار داده‌اند، افغانستان همچنان تنها کشوری در جهان است که دختران در آن از آموزش متوسطه و عالی محروم شده‌اند.
