به گزارش خبرگزاری معمار؛ ریچارد بنت، گزارشگر ویژه حقوق بشر سازمان ملل متحد، در گزارش تازه خود گفته است که گسترش مدارس دینی توسط طالبان ممکن است بافت اجتماعی افغانستان را دگرگون کند. او میگوید نگرانی خانوادهها درباره تغییر رفتار و نگرش فرزندانشان را شنیده است.
گزارشگر ویژه حقوق بشر سازمان ملل گفته است که هرچند آموزش دینی از دیرباز بخشی از نظام آموزشی افغانستان بوده، اما گسترش مدارس دینی نگرانیهایی را برانگیخته است؛ از جمله اینکه این مدارس بهگونه فزاینده در حال جایگزین شدن با آموزش رسمیاند، نه اینکه مکمل آن باشند.
او اشاره کرده است که شمار مدارس دینی پس از بازگشت طالبان به قدرت در افغانستان، از حدود پنج هزار مدرسه به بیش از ۲۳ هزار مدرسه تا سپتامبر ۲۰۲۵ افزایش یافته است.
بنت در این گزارش گفته است که تأسیس این مدارس بیانگر گسترش و متمرکزسازی آموزش دینی در مقیاس گسترده است.
او افزوده است که این روند، در کنار محدودیتهای اعمالشده بر آموزش رسمی، بهویژه برای دختران، افزون بر پیامدهای اقتصادی، ممکن است بافت اجتماعی کشور را بهگونه دوامدار دگرگون کند.
گزارشگر ویژه حقوق بشر سازمان ملل متحد گفته است که برای دخترانی که از آموزش متوسطه محروم هستند، مدارس دینی از محدود مسیرهای باقیمانده برای ادامه تحصیل به شمار میرود؛ هرچند نگرانیهایی درباره محتوای درسی، محدودیتهای آموزشی و فعالیتهای مجاز در این مراکز مطرح شده است.
یکی از دختران به بنت گفته است که خواهرش در کابل به یک مدرسه دینی میرفت و به نقاشی علاقه داشت، اما پس از آنکه استادش گفت نقاشی خلاف شریعت است، این کار را کنار گذاشت.
در گزارش ریچارد بنت آمده است که یافتههای تحقیقات تازه نشان میدهد نظام آموزشی افغانستان دستخوش دگرگونی گسترده شده و نفوذ ایدئولوژیک بر محیط آموزشی کودکان بهگونه قابلتوجهی افزایش یافته است.
او گفته است که بارها نگرانی خانوادهها درباره تغییر نگرشها و رفتارهای فرزندانشان را که در مدارس دینی تحصیل میکنند، شنیده است.
برخی زنان و دختران گزارش دادهاند که پسران و برادرانشان که در مدارس دینی درس میخوانند، نسبت به رفتار آنان، از جمله درباره شیوه پوشش، کنترلگر شدهاند.
گزارشگر ویژه سازمان ملل بار دیگر درباره پیامدهای امنیتی آینده روند کنونی آموزش، از جمله آموزش در مدارس دینی، ابراز نگرانی کرده است.
او گفته است که گزارشهای نگرانکنندهای درباره تغییر نگرشهای اجتماعی نسبت به دختران در خانوادهها و جوامع محلی دریافت کرده است.
به گفته او، زنان و کارکنان صحی از افزایش واکنشهای منفی نسبت به تولد دختران در برخی خانوادهها خبر دادهاند.
