هم‌زمان با روز جهانی آموزگار، سازمان ملل متحد از تلاش‌ها و فداکاری‌های آموزگاران افغانستان قدردانی کرد و نقش آنان را در پرورش نسل آینده بااهمیت خواند.
این سازمان از «شوق، دانش و تعهد» معلمان افغان در مسیر آموزش دانش‌آموزان ستایش کرده و ابراز امیدواری کرد که زنان افغانستان بتوانند به آموزش ادامه دهند، به حرفه معلمی بپیوندند و در آموزش دختران جوان سهیم باشند.
صندوق کودکان سازمان ملل متحد نیز در این مناسبت تأکید کرد که حق دختران افغانستان برای دسترسی به آموزش متوسطه و عالی باید دوباره تأمین شود. این نهاد گفت که میلیون‌ها دختر جوان افغان از ادامه تحصیل در دوره متوسطه و فرصت‌هایی که این مرحله برای آینده آنان فراهم می‌کند، محروم مانده‌اند.
یونیسف در بیانیه‌ای افزود که با وجود محدودیت‌های موجود، دختران افغانستان همچنان به دنبال تحقق رویاهای خود هستند و حق آنان برای ادامه آموزش باید احیا شود. این نهاد هشدار داد که افغانستان از یک‌سو با کمبود زنان متخصص و نیروی کار ماهر مواجه است و از سوی دیگر، محرومیت دختران از آموزش متوسطه، نسل آینده‌ای را که قرار است جایگزین این متخصصان شود، از فرصت‌های آموزشی بازمی‌دارد.
هیئت معاونت سازمان ملل متحد در افغانستان نیز از آموزگاران افغان، به‌ویژه معلمانی که در مناطق روستایی فعالیت دارند، قدردانی کرد. یوناما گفت که این معلمان با وجود مشکلات فراوان، کمبود امکانات و شرایط دشوار، همچنان به آموزش دانش‌آموزان ادامه می‌دهند.
یوناما همچنین تأکید کرد که در شرایطی که جهان بیش از گذشته با تأثیرات هوش مصنوعی، شبکه‌های اجتماعی و گسترش اطلاعات نادرست روبه‌رو است، نقش معلمان در هدایت و آموزش نسل جوان اهمیت بیشتری یافته است.
بر اساس ارزیابی سازمان ملل متحد، اگر ممنوعیت آموزش متوسطه دختران در افغانستان تا سال ۲۰۳۰ ادامه یابد، تعداد دخترانی که از ادامه تحصیل پس از دوره ابتدایی محروم خواهند شد، از چهار میلیون نفر بیشتر خواهد شد.
