به گزارش خبرگزاری معمار؛ سی‌وسومین اجلاس سراسری نماز با عنوان «اقامه نماز در اندیشه و عمل امام شهید حضرت آیت‌الله سیدعلی خامنه‌ای» روز پنجشنبه ۹ مهر ۱۴۰۵ در تالار قدس حرم مطهر امام رضا علیه‌السلام در مشهد برگزار شد؛ اجلاسی که محور اصلی آن بررسی راهکارهای نهادینه‌سازی فرهنگ نماز، تقویت نقش خانواده و نظام آموزشی و گسترش نماز جماعت در جامعه بود.
این اجلاس با حضور جمعی از مسئولان کشوری و استانی، علما، ائمه جمعه، کارشناسان، فعالان فرهنگی و دست‌اندرکاران حوزه نماز برگزار شد.
آیت‌الله احمد مروی، تولیت آستان قدس رضوی، قاسم مظفری والی خراسان رضوی، علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، حجت‌الاسلام والمسلمین محسن قرائتی، رئیس ستاد اقامه نماز، و شماری دیگر از مسئولان و شخصیت‌های علمی و فرهنگی در این مراسم حضور داشتند.
در آغاز این اجلاس، پیام رهبر معظم انقلاب آیت‌الله سیدمجتبی خامنه‌ای، رهبر انقلاب اسلامی، توسط حجت‌الاسلام محمدجواد حاج‌علی‌اکبری، رئیس شورای سیاست‌گذاری ائمه جمعه، قرائت شد. در این پیام بر ضرورت توجه به «اقامه نماز» و استمرار حرکت اجلاس‌های سراسری نماز که از ابتدای دهه ۱۳۷۰ با تلاش حجت‌الاسلام محسن قرائتی شکل گرفته است، تأکید شد.
در این پیام، اقامه نماز از نشانه‌های مهم حکومت و جامعه اسلامی معرفی شده و بر فراگیر و نهادینه‌شدن آن در جامعه تأکید شده است. همچنین توسعه و آبادانی مساجد، تقویت نمازهای جماعت و جمعه و ارتقای کیفیت برگزاری نماز از جمله زمینه‌های ضروری برای گسترش فرهنگ نماز عنوان شده است.
آیت‌الله احمد مروی، تولیت آستان قدس رضوی، در سخنان خود در این اجلاس تأکید کرد که گسترش فرهنگ نماز تنها با سخنرانی و توصیه زبانی تحقق پیدا نمی‌کند، بلکه رفتار و سلوک کسانی که خود را نمازگزار می‌دانند باید به‌گونه‌ای باشد که دیگران، به‌ویژه نسل جوان، به نماز و ارزش‌های دینی ترغیب شوند.
وی همچنین بر ضرورت ارزیابی نتایج اجلاس‌های سراسری نماز و پیگیری عملی مصوبات و دستاوردهای این نشست‌ها تأکید کرد و خواستار توجه بیشتر به مساجد، نمازخانه‌ها و مکان‌های اقامه نماز شد.
علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش نیز در این اجلاس، مدرسه را یکی از مهم‌ترین عرصه‌ها برای انس نسل جدید با نماز دانست و اعلام کرد که در حال حاضر بیش از ۶۷ هزار نماز جماعت در مدارس کشور برگزار می‌شود و توسعه و تجهیز نمازخانه‌های مدارس نیز در دستور کار قرار دارد.
وی تأکید کرد که مسئولان تعلیم و تربیت باید شرایطی فراهم کنند که ارتباط دانش‌آموزان با نماز تنها به اجرای یک برنامه رسمی محدود نشود، بلکه نماز به بخشی از فرایند تربیتی و فضای فرهنگی مدارس تبدیل شود.
حجت‌الاسلام والمسلمین محسن قرائتی نیز در سخنان خود بر ضرورت به‌کارگیری روش‌های تازه و متناسب با ویژگی‌های روان‌شناختی مخاطبان برای آموزش مفاهیم دینی تأکید کرد. وی با اشاره به اهمیت پاسخ‌گویی صحیح به پرسش‌ها و شبهات نسل جوان، خواستار آن شد که آموزش نماز و معارف دینی با زبان قابل فهم و شیوه‌های متناسب با شرایط امروز انجام شود.
تقویت جایگاه مسجد، گسترش نماز جماعت، توجه به نمازخانه‌های مدارس و مراکز عمومی، نقش الگویی خانواده و معلمان، استفاده از روش‌های تازه برای ارتباط با نوجوانان و جوانان و همچنین ارزیابی میزان تحقق مصوبات دوره‌های گذشته، از مهم‌ترین محورهایی بود که در سخنان مسئولان و کارشناسان این اجلاس مورد توجه قرار گرفت.
